(资料图)

1、楼主您好，网上常见的推导都是构造性的，说白了还是知道公式之后把结果倒了回来，没什么意思。

2、我介绍一种几何推导法：初中教材上介绍了一种从几何角度探究平方公式的办法，图形如下以此出发，我们亦可以在三维空间中探究两个立方体的体积差，用两种方法表示剩余部分的体积，最后变形得到立方差公式。

3、（图中大立方体棱长为a，角落里的小立方体棱长为b）具体探究过程自己去补充吧！。

相信通过立方和与立方差公式的推导过程这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。